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영문법40

[영문법_동사(31)]동명사(Gerund)_동명사의 관용적표현(잘 틀리기 쉬운 동명사 표현) 동명사의 관용적표현(잘 쓰이는 동명사 표현) go on+~ing : "계속 ~하다"They went on laughing at me. 그는 계속 나를 보고 웃었다. = Tom kept on painting the fence. How about(What about)+~ing? = What do you say to+~ing? [= Let's+RV.] : "~하는게 어때?"How(What) about going out for a walk? 산책하는게 어때? = What do you say to going out for a walk? = Let's go out for a walk. be worth+~ing [= be worthwhile to+RV] : "할 가치가 있다"This book is worth read.. 2015. 2. 4.
[영문법_동사(30)]동명사(Gerund)_목적어의 형태에 따라서 의미가 달라지는 동사 목적어가 to부정사냐 동명사냐에 따라서 의미가 달라지는 동사 목적어에 to부정사가 오느냐 동명사가 오느냐에 따라서 의미가 달라지는 동사들이 있습니다. 아래의 예제를 풀어보시면 의미가 확실히 다르다는 것을 쉽게 이해할 수 있습니다. 자주 보고 반복해서 잊지 않도록 해야겠죠. Just as saying sorry matters , so does remembering (to thank, thanking) those who help you move forward. 미안하다고 말하는 것이 중요한 것처럼, 네가 앞으로 나아가도록 도와주는 사람들에게 감사할 것을 기억하는 것이 중요하다.(*미래의 성격) remember / forgetI remember(forget) to send you a letter tomorro.. 2015. 2. 3.
[영문법_동사(29)]동명사(Gerund)_동명사의 용법(쓰임) 동명사의 용법(쓰임) 동명사가 명사의 성질을 가지고 문장속에서 주어의 역할을 합니다. 동명사는 주어 뿐만 아니라 목적어, 보어의 역할도 하는데요 현재분사와 많이 혼동하는 경우가 많더라구요. 다시한번 말씀드리지만 동명사는 명사의 역할, 현재분사는 형용사적인 역할을 한다는 것을 잊지 마시기 바랍니다. 수능에서도 가끔씩 이러한 동명사의 역할을 묻는 문제가 자주 출제되니까 정확하게 알아두시면 도움이 될 것이라 생각됩니다. 동명사가 주어로 쓰이는 경우 Smoking too much is bad for the health. 너무 많이 담배를 피우는 것은 건강에 해롭다. =It is bad for the health smoking too much. [가주어: It, 진주어: smoking too much] TIP! .. 2015. 2. 2.
[영문법_동사(28)]동명사(Gerund)_동명사의 의미상주어 동명사의 의미상 주어 동사의 성질을 가지고 있는 동명사는 당연히 행동의 주체인 주어를 가질 수 있습니다. 이것을 동명사의 의미상주어라고 하며 to부정사와 같은 역할을 한다고 생각하면 됩니다. 다만 to부정사는 to부정사앞에 「for(/of)+목적격」으로 쓰지만 동명사는 ~ing앞에 「명사(대명사)의 소유격 또는 목적격+동명사」의 형태로 의미상의 주어를 써 주시면 됩니다. 명사나 대명사의 소유격으로 동명사의 의미상의 주어를 나타냄 ⇒ "가장 일반적" I don't like your coming late every time. 나는 네가 늘 늦게오는 것이 싫다. TIP! coming의 주어가 your입니다. 즉, 누가 coming합니까? 그렇죠. 네가(your). ^^ They talked about Tom'.. 2015. 2. 1.
[영문법_동사(27)]동명사(Gerund)_동명사의 시제(Tense)와 태(Voice) 동명사의 시제와 태 동명사의 시제는 다른 준동사와 마찬가지로 시제의 차이를 형태상으로 구별할 수가 없습니다. 주절의 동사의 시제나 그 의미에 따라 동명사의 시제는 각각 현재·과거·미래의 시제로 나타낼 수가 있습니다. 크게 단순형동명사(단순동명사: 동사의 원형+ing)와 완료형동명사(완료동명사:having + p.p)가 있습니다. 단순동명사 (동사원형+ing) ⊙ [주절의 동사의 시제(현재) = 종속절 동사의 시제(현재)] I am ashamed of being poor. = I am ashamed that I am poor. ⊙ [주절의 동사의 시제(과거) = 종속절 동사의 시제(과거)] I was ashamed of being poor. = I was ashamed that I was poor. Ple.. 2015. 1. 31.
[영문법_동사(26)]동명사(Gerund)_동명사란? 동명사란 무엇인가? to부정사, 분사와 함께 준동사의 한 종류입니다. 생김새는 동사의 원형에 ~ing를 붙인다는 점에서 현재분사와 그 모양이 같지만 현재분사는 동사와 형용사적 성질을 가진 반면 동명사는 동사와 명사의 성질을 가지고 있다는 점에서 차이점이 있습니다. 동사의 성질을 가지고 있다는 것은 동사처럼 목적어나 보어를 취할 수 있고, 동사처럼 부사(구)의 수식을 받을 수 있다는 점입니다. 동사의 성질을 가진 동명사(준동사로서의 동명사) · 목적어를 가지는 동명사 A. Doing everything is doing nothing. 모든 것을 하는 것은 아무것도 하지 않는 것과 같다. B. I'm sorry for giving you so much trouble. 내가 너에게 너무 많은 어려움을 주어서 .. 2015. 1. 30.
[영문법_동사(25)]준동사(verbid)_to부정사(infinitive)_분리부정사(Split infinitive)와 대 부정사(Pro-infinitive) & 특수용법 분리부정사 부정사를 수식하는 부사(구)는 그 앞이나 그 뒤에 위치시키는 것이 원칙이지만 의미를 강조하거나 확실하게 하기 위해서는 to와 부정사 사이에 두기도 합니다. 이것을 분리부정사를라고 하는데「to+부사+부정사」의 형태를 취합니다. - It is necessary to clearly understand this. 이것을 분명히 이해하는 것이 필요하다. TIP! to understand사이에 부사 clearly를 두어서 의미를 강조했습니다. ⇒ 『to+부사+부정사』 - I do not intend to in any way object to his plan. 나는 어쨌든 그의 계획에 반대할 의도는 없었다. 대부정사(Pro-infinitive) - Don't go unless you have to. 네가 .. 2015. 1. 29.
[영문법_동사(24)]준동사(verbid)_to부정사(infinitive)_부사적용법 to부정사의 부사적용법 to부정사가 부사처럼 문장 속에서 동사, 형용사, 다른부사, 문장전체를 수식하는 경우를 말합니다. 해석은 쓰임에 따라서 여러가지로 해석됩니다. 다른것은 잊어도 좋으니 가장 기본적인 해석 "~하기에, 할~ 정도로" 는 기억해주시기 바랍니다.(기본용법으로 형용사나 동사를 수식) 형용사를 수식해주는 기본용법 : 「~하기에」 - Korean is not easy to learn. 한국어는 배우기에 쉽지 않다. TIP! to learn이 형용사 easy를 수식해 주었습니다. ⇒ to부정사 부사적 용법의 기본용법 - This box is too heavy for me to lift. 이 상자는 내가 들기에 무겁다. 동사를 수식하는 경우 목적 : ~하기 위하여 - I went to the gr.. 2015. 1. 28.
[영문법_동사(23)]준동사(verbid)_to부정사(infinitive)_형용사적용법 to부정사의 형용사적용법 to부정사가 형용사처럼 문장 속에서 명사나 대명사를 수식해주는 역할을 하는 경우를 말합니다. 「~하는」,「~할」,「~ㄴ」의 뜻으로 해석하면 됩니다. 특히 서술적 용법(불완전자동사의 보어)으로 쓰이는 "be+to부정사" 는 주격보어로 쓰이는 명사적 용법의 to부정사와 주의해서 구분해야 합니다. 실제로 이 부분이 어려워서 많은 학생들이 to부정사를 포기하기도 합니다. to부정사가 명사를 수식(꾸며주는)하는 경우 : "한정적용법"A. 명사가 의미상 주어인 경우 I am looking for an American to teach me English.나에게 영어를 가르쳐 줄 미국인을 찾고 있다. [~할] TIP! to teach의 의미상 주어(행동의 주체)인 an American을 수식 .. 2015. 1. 25.
[영문법_동사(19)]준동사(verbid)_부정사(infinitive) 준동사(verbid)라는 것은 "동사에 준하여 문법적 역할을 수행하는 품사"라고 보면 될까요? (이것은 어디까지 개인적인 의견입니다.) 준동사(verbid)에는 부정사(infinitive), 동명사(gerund), 분사(participle)가 있습니다. 어찌보면 상당히 어려운 문법적 요소인데 저를 포함해서 대부분의 영어학습자들이 까다로워하는 문법적인 부분입니다. 그러니 이 기회에 확실하게 익혀두시면 도움이 될 것입니다. 부정사 동사처럼 목적어와 보어를 취할 수 있으며 동사의 원형으로 쓰이는 「원형부정사」와 「to+동사원형」가 있습니다. A. 원형부정사(bare infinitive) 원형부정사는 동사의 원형 그대로 부정사의 역할을 하는 말입니다. 부정사는 품사가 정해져 있지 않아서 문장에서 주어, 목적어,.. 2015. 1. 15.
[영문법_동사(18)]동사의 시제(Tense)_완료시제(Perfect tense)_과거완료(Past perfect)와 미래완료(Future perfect) 영어의 과거완료(Past tense)란 무엇인가? 과거 이전, 즉 대과거에 일어난 일이 과거시제에 영향을 미칠 과거완료(Past perfect)라고 합니다. 따라서 발생한 일이 시점이 과거이전 대과거라는 사실을 꼭 기억해 두어야 합니다. 형태는 「had+p.p」를 취하며 완료, 경험, 결과, 상태와 동작의 계속이 있습니다. 과거완료(Past tense)의 용법 완료 · When I got to the station, the train had already left. [ explanation got to 이전에 열차는 떠났다. 그러므로 대과거] 내가 역에 도착했을 때, 열차는 이미 떠난 뒤였다. 경험· I knew him well, for I had often seen him before. 나는 전에 그를.. 2015. 1. 14.
[영문법_동사(17)]동사의 시제(Tense)_완료시제(Perfect tense)_현재완료(Present perfect) 영어의 완료시제(Perfect tense)란 무엇인가? 「조동사 have+과거분사」로 이루어지는 시제를 완료 시제라고 하며, have가 현재이면 현재완료(Present perfect), have가 과거형이면 과거완료(Past perfect), have가 미래형이면 미래완료(Future perfect)가 되는 것입니다. 완료시제는 모두 어느 때를 기준으로 그때와 그보다 전의 사항과의 관계를 기준으로 하는데, 현재완료는 과거의 동작·상태의 현재까지의 계속이나 경혐, 현재 직전의 완료된 동작등을 나타내고, 과거완료는 대과거를 기준으로, 미래완료는 현재를 기준으로 미래의 어느 시점까지 동작·상태의 계속, 경험, 완료, 결과등을 나타냅니다. 현재완료(Present tense)의 용법 완료 과거의 시점에 시작한 일.. 2015. 1. 12.
[영문법_동사(16)]동사의 시제(Tense)_과거진행형(Past progressive form)&미래진행형(Future progressive form) 영어의 과거진행형(Past progressive form)이란 무엇인가? 현재진행형을 과거로 옮겨놓은 것으로서, 과거의 어느 때를 기준으로 동작·상태의 진행과 계속을 나타내는 시제입니다. → 「was/were+ ~ing」과거의 어느 시점에서의 진행중인 동작He was writing letters all afternoon. 그는 오후 내내 편지를 쓰고 있는 중이었다. [과거의 시점에서의 진행 동작] My daughter was drawing a picture when I walked into her room. 내 딸은 내가 그녀의 방에 들어갔을 때 그림을 그리는 중이었다. 과거완료 진행형 과거의 어는 시점을 기준으로 동작·상태의 진행과 계속 → 「had been+ ~ing」 네가 올때까지 나는 소설을 읽고.. 2015. 1. 11.
[영문법_동사(12)]동사의 시제(Tense)_과거시제(Past tense) 영어의 과거시제(Past tense) 과거의 동작·상태·습관·역사적 사실 나타내며, 동사의 과거형을 씁니다. 동사의 과거형은 규칙변화(동사의 원형+ed), 불규칙 변화하는 동사를 구분해서 씁니다. 동사의 규칙변화는 아래와 같이 적용합니다.동사의 과거형과 과거분사(규칙변화)(A) 동사의 원형에 -ed나 -d를 붙여 만든다.① 동사의 원형+(e)d : play → played, walk → walked② 동사의 원형이 'e'로 끝날 때 +d : like → liked, love → loved③ 단음절 동사이면서「단모음+단자음」으로 끝나면 '자음을 겹쳐쓰고 'ed' beg → begged, omit → omitted, prefer → preferred, stop → stopped 「※ 단, pick → pic.. 2015. 1. 2.
[영문법_동사(11)]동사의 시제(Tense)_현재시제(Present tense) 영어의 현재시제(Present tense)란 무엇인가? 현재의 사실·상태·습관·불변의 진리·속담이나 격언을 나타내며, 과거나 미래의 상황까지 나타내는 경우도 있습니다. 동사의 원형을 쓰고, 주어가 3인칭 단수인 경우에는 동사의 끝에 -(e)s를 붙입니다. 왕래발착동사(往來發着動詞)는 가까운 미래를 나타내는 부사(구)와 함께 쓰여서 현재시제로 미래를 대신하기도 합니다.왕래발착동사는 현재시제가 미래시제를 대신He comes to my birthday party tonight. 그는 오늘밤 내 생일파티에 올 것이다.= He will come to my birthday party tonight. 현재시제(Present tense)의 용법 현재의 사실·상태 · This cloth feels soft. 이 천은 촉.. 2015. 1. 1.