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[영어 Q&A(42)_VOCA]in addition과 in addition to, besides의 뜻과 구별방법 학생들과 함께 수업을 진행하다 보면 정말 알 것 같은데 사람 애간장을 태우는 애매모호한(vague) 어휘들이 있습니다. 그 것도 아주 생김새도 비슷한 것이 한 끝 차이로 의미가 틀리는 그런 말들... 대표적인 것이 바로 「in addition~」과 「in addition to~」이죠? 우리말의 뜻까지 헷갈리는 이 두녀석들은 나올때마다 암기를 하고 외웠다고 자신해도 며칠이 지나면 또 까먹기 일쑤입니다. 사람을 "들었다 놨다 들었다 놨다" 아주 골이 아프게 만듭니다. 그럼 「in addition~」과 「in addition to~」을 헷갈리지 않고 외우는 방법은 도무지 없을까요? 결론부터 말씀드리자면 뾰족한 수는 없지만 자신만의 암기법을 개발하여 절대로 잊지 않도록 철저히 두뇌속에 새겨두는 것이 방법이 될 .. 2014. 1. 20.
[영어 Q&A(40)_영어문법]It~that의 가주어 구문과 강조구문의 구별방법 It is(was)~that…구문이 가주어 구문인지, 아니면 강조를 위한 구문인지 도저히 구분 못하는 경우가 많습니다. 하필이면 왜 이런 문제가 시험에는 출제가 되는지 야속하기만 합니다. 더군다나 뭔 소리인지 하나도 알아들을 수가 없으니 죽을 지경입니다. 우선 마음을 가라 앉히고 강조구문이 무엇인지 첫 단계로 가보시는게 좋습니다. ☞ 강조 구문의 기초 ● It is(was)~that…은 가주어 구문일까? 강조구문일까?It is(was)~that… 에서 미줄친 부분을 생략하여도 문장이 성립하면 강조구문이고, 문법적으로 문장이 성립하지 않으면 가주어 구문이 되는 것입니다. 살펴 볼까요? I met her in the park yesterday. 1. 주어를 강조It was I that met her in t.. 2013. 12. 6.
[영문법_명사(20)]명사에도 성(Gender)이 있다. "명사의 성(性)" 명사에도 성(Gender)이 있다는 사실을 알고 계십니까? 흔히 거칠고, 투박하며 강한 느낌을 주는 것은 남성 명사로 연약하고 부드러운 것은 여성 명사로 구분했는데 어디까지가 강하고 부드러운지 도무지 알 수가 없습니다. 기본적인 구분의 원칙이 될 수 있지만 사실 애매모호하죠. 예를 들어 개(Dog)는 일반적으로 남성 명사로 받지만 아름다운 애완견의 경우 여성 명사로 보아서 대명사 She로 받는 경우도 있거든요. 따라서 원칙은 알아두어야 겠지만 문맥에서 글쓴이가 어떤 관점으로 기술하느냐에 따라서 달라질 수 있으니 융통성있게 생각의 폭을 넓혀서 명사의 성(Gender)을 구분하는 것이 필요합니다.● 명사의 성(Gender) 위에 보시면 명사의 성을 구분하는 몇 가지 원칙이 있지요? 하지만 모두 머릿속에 입력.. 2013. 12. 3.
[영어 Q&A(39)_영어문법]명사와 동명사의 정확한 쓰임, 어법문제에서 오답 피하기! 명사와 동명사는 기능사 문장 속에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다는 공통점이 있지만 어법 문제에서 명사와 동명사를 선택하는 문제가 출제되면 명사를 써야 할 지 동명사를 써야 할 지 혼동이 오는 경우가 있습니다. 동명사에 대한 확실한 개념을 가지고 있다면 그렇게 고민할 문제가 아니지만 시간의 촉박함과 순간적으로 문법적 지식의 백지상태가 되어버리면 막연히 목적어로서는 명사가 우선이라는 고정관념 때문에 오답인 명사를 선택하는 학습자가 많습니다. 강의를 해 보면 정확히 그 이유를 알고 있는 학생들이 드문 것도 사실이구요. 명사와 동명사의 미묘한 차이를 이용한 어법 문제를 손쉽게 해결할 수 있는 방법은 과연 없는 것일까요? 아래의 동명사의 개념을 파악한다면 이런 문제에서 다시는 실수하는 일이 절대 없을 것입.. 2013. 11. 29.
[영어 Q&A(38)_중간·기말시험] to부정사의 부사적 용법 쉽게 구별하는 법 to부정사의 부사적 용법을 구별하는 방법은 쉽지가 않죠? 더구나, to부정사의 개념을 이제 막 배운 학습자들이나 학생들에게는 도무지 무슨 이야기를 하는지 알 수가 없을 것입니다. '그 놈이 그 놈 같은데... 뭐가 다르지?"라고 투덜대면서 결국, 시험지에 나온 5개 문항을 향해 눈을 감고 펜을 돌진합니다. 그래서 운 좋은 맞고, 아니면 틀리고. 원인은 "부사"라는 품사의 특징을 이해하지 못해서 나오는 문제입니다. 부사라는 품사는 기본적으로 "동사, 형용사, 다른 부사, 문장전체"를 꾸며주는 일을 하죠. 그러니까 당연히 to+동사원형(to부정사)이 동사나 형용사, 다른부사, 문장전체를 꾸며주면 바로 부사적 용법이 되는 것입니다. 위의 정리에서 to부정사의 부사적 용법을 쉽게 구분하기 위해서는 형용사를 꾸며.. 2013. 11. 26.
[영문법_부정관사(2)]a(n)의 7가지 용법 별거 아니라고 생각했던 부정관사 a(n). 사실은 사용하는데 있어서 상당히 까다로운 관사의 한 종류입니다. 도대체 붙여야 되는지 안 붙여야 되는지, 그리고 왜 문장마다 다른 뜻을 가지고 있는지 알면 알 수록 어려운 문법의 한 파트가 부정관사입니다. 실제로 문장에서 어떻게 사용되는지 정확히 파악해야 문법에 맞는 정확한 문장을 만들 수 있습니다. 부정관사 a(n)의 중요한 7가지 용법을 정리해 보았습니다. 여러가지 문장을 접하면서 부정관사 a(n)이 어떻게 쓰이지는 구별하는 연습을 해야 할 것입니다. 어렵죠?^^● 부정관사 a(n)의 여러가지 용법 중요한 부정관사 a(n)의 7가지 용법은 위에서 정리해 놓았기 때문에 부연설명이 필요한 부분 아래에 정리해 놓도록 하겠습니다. ●부정관사 a(n)의 7가지 용법1.. 2013. 11. 25.
[영문법_명사(19)]단수취급하는 복수형 명사들(+단수형동사) 단수로 취급해야하는 복수형 명사들이 있습니다. 하나의 규칙이죠. 그래서 영어에서 정해놓은 문법(Grammar)인 것이구요. 이런 명사들은 생김새는 복수형이지만 단수취급하여 동사는 항상 단수형으로 써야합니다. 가령, be동사는 is나 was를, 일반동사의 경우에는 동사의 원형+(-s),(-es)를 붙여야 합니다. 주의!! ● 단수취급하는 복수형 명사들의 종류 하나만 더 보충하자면 마지막에 부분을 나타내는 말이 오는 경우인데요, 부분을 나타내는 말 뒤에 어떤 명사가 오느냐에 따라서 단수형 동사가 오기도 하고 복수형 동사가 오기도 하니까 구분을 잘 하셔야 합니다. ● 부분을 나타내는 말+불가산명사+단수동사 부분을 나타내는 말 연결전치사 명사의 종류 동사 half(반) +of+ 단수명사 + 단수동사 is/was.. 2013. 11. 19.
영어 기말고사, 수동태 만드는 법 쉬운거 없어요? 수동태 만드는 비법? 「문장 하나만 외워서 때린곳만 집중적으로 패면 된다.」여러 문장 외울 필요 없이 단순하고 간단한 문장으로 머릿속에 수동태의 패턴을 도장처럼 새겨 넣으면 되겠지요? 차라리 도장을 콱 찍어놓으면 좋을텐데 말이죠. 수동태 만드는 비법 도장. 그렇다면 오른쪽 그림과 같이 찍어 놓으세요. 하도 들으셔서 귀에 못이 다 박히셨을 겁니다. 「be+p.p...by+행위자」매일 들어도 도무지 뭔 소리인지 몰라서 문제가 나올 때마다 틀리는 불쌍한 영어 학우들이여! 도대체 이유가 뭘까? 문장구조 공부부터 다시 하시길 간절히 바라옵니다. 동사의 태도를 나타내는 태(態)에는 주어가 직접 능동적으로 행동하는 "능동태"와 싫은 일을 억지로 당하게 되는 "수동태"가 있습니다. 현재 여러분들은 공부가 하기 싫은데 .. 2013. 11. 16.
[영문법_명사(18)]명사의 복수형어미가 생략되는 경우 명사의 복수형어미는 복수를 나타내는 수사가 앞에 온다고 해서 반드시 -s를 붙이는 것은 아닙니다. 사실 복수형을 써야 하는지 아닌지 고민이 되는 경우가 종종 있는데 원칙을 모르게 되면 실수를 많이 합니다. 2014년 수능 영어에서도 보듯이 문법에 대한 자세한 이해가 기본적인 실력으로 자리잡고 있지 않으면 난해한 예문들을 이해하기란 쉽지 않다는 것을 느꼈을 것입니다.● 명사의 복수형 어미 ● 수사와 함께 쓰이는 단위명사는 복수형 어미를 붙이지 않는다단위명사가 형용사처럼 명사를 수식할 때는 명사형 어미인 -s를 붙이지 않습니다. 자체의 명사의 의미를 강조하기 보다는 뒤의 명사를 수식해 주는 입장이기 때문에 복수형 어미를 붙인다는 것은 의미가 없는 것이죠. She is three years old. 그녀는 세.. 2013. 11. 9.
[to부정사의 용법 쉽게 풀기]'명사 수식','be+to부정사'의 to부정사의 형용사적용법 Prologue to부정사의 형용사적 용법을 구분하기가 쉽지않습니다. 품사와 문장성분, 문장구조에 대한 정확한 이해없이는 처음 접하는 학습자의 입장에서 to부정사의 형용사적 용법을 쪽집게처럼 집어 내기란 그리 수월한 일이 아니죠. 따라서, 형용사에 대한 이해가 부족한 학습자는 형용사가 문장에서 하는 역할을 먼저 이해하고 to부정사의 용법에 접근하면 쉽게 해결이 됩니다. 형용사는 문장에서 명사를 수식해 주거나, 주어와 목적어를 보충해주는 보어의 역할을 한다는 점을 기억해 두시고 to부정사의 형용사적 용법을 공부하시면 이해가 훨씬 빠를 것입니다. to부정사의 형용사적 용법 to부정사의 형용사적 용법 구별하는 Tip (1) to부정사 앞에 "명사가 있는지" 확인한다! (2) 해석을 했을 때 "~할, ~하는, .. 2013. 11. 8.
[to부정사문제 쉽게 풀기] 주어, 목적어, 보어로 쓰이는 to부정사의 명사적 용법 Prologue to부정사에 대해서 적어도 5번을 설명해 주었건만 돌아오는 「대답은 모르겠는데요」입니다. 형편없는 to부정사 강의를 게거품 물어가며 가르친 결과이기도 하지만 한 번 설명해주고 이해하는 학생들이 있는가 하면 10번을 설명해 주어도 모르는 학생이 있으니 정말 "미쵸 버리겠습니다." 하지만 집요하게 물고 늘어지는 예쁜 제자들의 부탁을 무시할 수 없어 간단하게 구별하는 방법을 설명합니다. 제가 몸 담고 있는 N 학원의 OO경 양의 강력한 질문에 속 시원한 답변이 될지는 모르겠습니다. to부정사 명사적용법 구별하는 쉬운 Tip 01 「to+동사원형」을 찾아낸다! 02 「동사」를 찾아낸다! (1) 동사의 앞 → "주어"역할 (2) 동사의 뒤 → "목적어" or "보어" 역할 (3) want, wis.. 2013. 11. 8.
[기말고사_가정법 대용어구] 가정법 대용어구와 기타 조건표시 관련문제 가정법 대용어구와 기타 조건표시를 if를 쓰지 않고 전환하는 문제를 주관식 및 객관식(어법성판단) 문제에서 출제하고 있습니다. 다소 생소한 문제이기 때문에 순간적으로 당황한 나머지 배점이 높은 문제를 놓칠 수 있는데 "가정법을 대신하는 어구는 뭐가 있나요?"의 포스팅 내용을 완전하게 소화한 후에 연습문제를 풀어주기 바랍니다. 단언컨데 사전 지식이 없으면 절대로 풀 수 없는 문제이므로 공부를 하지 않고서 무작정 문제를 통해서 익히려는 접근방법은 지양해 주시기 바랍니다. 01 빈 칸을 가정법의 문법규칙을 적용해서 채워 볼까요? (가정법 종합문제) (1) Had it not ________ for your help, I could not have done it. (2) Keep away from those h.. 2013. 11. 5.
by means of~ 와 by no means, 그리고 by all means by means를 동반한 숙어(idiom). 아주 수험생들의 머리를 혼란하게 만듭니다. 외워놓고 돌아서면 잊어버리고, 뜻이 혼동이 되어서 어느 경우에 무슨 표현을 써야 하는지 도무지 알 수 없어서 당황스럽기도 합니다. 결론부터 이야기 하자면 means의 의미를 모르고 무작정 외우기만 하니까 나오는 현상입니다. means의 뜻은 「방법, 수단」입니다. 여기에 no가 붙게되면 부정의 뜻을 갖게 되어 '아무 수단이나 방법에 의하지 아니하고' 라는 뜻을 갖게 됩니다. '결코~이 아닌'이라는 의미죠. 이것만 주의하면 나머지는 means가 가지고 있는 원래의 의미를 크게 벗어나지 않고, 그대로 해석하면서 정리해 두시면 크게 헷갈리지 않고 by means~가 들어간 숙어를 정리할 수 있을 것입니다. 하나 하나 예문을.. 2013. 11. 4.
[영문법_명사(17)]명사의 다양한 복수형; 이중복수, 분화복수, 복합명사의 복수형 명사의 다양한 복수형을 일일이 다 외우려면 상당한 저장능력과 공간이 필요하다는 생각을 해 봅니다. 왜 이렇게 복잡하고 외울것이 많은지 정말 미치고 펄떡 뛸 지경입니다. 그렇죠? 복수형이 2개인 명사(이중명사)가 있는가 하면, 하나의 명사가 복수형이 되면 아주 다른 뜻으로 변하는 명사(분화복수)도 있습니다. 또한 복합명사의 경우는 중요한 말에 -s를 붙였다가, 어떤 명사는 그냥 끝에다 -s를 붙이는 경우도 있으니 정말 복잡하고 다양합니다. "누가 영어를 외우지 말고 공부하라고 새까만 구라를 친단 말입니까?" 만약, 영어를 외우지 않고 공부할 수 있다면 영어공부할 필요가 갑자기 없어지죠. 맞죠? ● 명사의 다양한 복수형 ● 이중복수 복수형이 2개인 명사를 말합니다. 뜻에 따라서 복수형이 달라지므로 유의해서 .. 2013. 11. 4.
[영문법_명사(13)] have+the+추상명사+to부정사 「have+the+추상명사+to부정사」독해문제에 나오면 갑자기 멍해지면서 '멘탈붕괴'의 상황에 오는 학생들이 많습니다. 도대체 이 눔의 추상명사는 몇 가지로 쓰이는 건지 야속하기만 합니다. 머릿속이 "띠~잉"하시죠? 거기에다가 왜 시대에 뒤떨어진 같은 의미의 문장을 찾아내라는 불가능한 미션까지 주는지 시험지를 박박 찢어버리고 싶은 충동까지 생깁니다. 그쵸? 「have+the+추상명사+to부정사」은 "매우~해서 …하다"라는 의미를 가지고 있습니다.● 추상명사의 용법, "have+the+추상명사+to부정사" ●「have+the+추상명사+to부정사」을 이용한 문장전환이왕, '멘탈붕괴'가 되었으니 몇 가지 예문을 통해서 「have+the+추상명사+to부정사」 구문을 완전 마스터 해야 겠지요? "그는 운이 좋겠도.. 2013. 10. 18.