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  • 영어? 당신의 꿈을 이루세요!

Q&A62

[영어 Q&A(14)_동명사]동명사를 목적어로 갖는 동사 쉽게 외우는 법 타동사 중에는 동명사만 목적어로 취하는 동사가 있는가 하면, to-부정사만 목적어로 취하는 동사도 있습니다. 또한 동명사와 to부정사를 모두 목적어로 취하는 동사도 있습니다만 외우기가 아주 골치 아프죠. 외워 놓은 것 같으면 또 까먹고, 그래서 또 동명사만 목적어로 취하는 동사를 또 외우고 그러셨을 겁니다. 아무튼 그렇게 했으니 이 만큼이나 외운것 아니겠습니까? "쓰담쓰담!" :) 동명사만을 목적어로 갖는 동사 위의 이미지를 보면 크게 3개의 파트로 분류가 됩니다. 「중지하다」「피하다」「연기하다, 미루다」의 뜻을 가진 동사들은 동명사를 목적어 자리에 놓게 됩니다. 그러니까 to부정사나 원형부정사는 올 수 없다는 이야기죠. 1. 주어 + 동사("중지하다") + ~ing(O=동명사만) He has just .. 2013. 7. 12.
[영어 Q&A(13)_영어독해]보어가 도치된 영어작문의 독해 방법 보어의 도치 구문 예 2013. 7. 9.
[영어 Q&A(12)_영어학습법]탤런트 이인혜는 왜 영어학습법의 모델이 되었나요? 이인혜씨는 탤런트입니다. 그런 "그녀가 영어학습에 뛰어들다니!"라고 의아해하는 사람들도 적지 않을 것입니다. 제가 강의하는 학원의 학생들도 가끔씩 탤런트가 무슨 영어를 가르치냐고 반문하기도 합니다. 물론 영어를 가르치는 사람은 영어에 정통하고 관련 자격을 가지고 지도하는 것이 원칙이라는 데에는 저 또한 이견이 없습니다. 물론 그런 분들은 공공 학교에서 학생들에게 영어를 공식적으로 지도하고 계시구요! 하지만 영어공부에 도움을 줄 수 있는 일은 얼마든지 할 수 있습니다. 영어학원의 강사로서 일할 수도 있고 영어학습에 필요한 책을 집필해도 문제가 될 것은 없습니다. 그것이 영어를 마스터 한 사람들이 사회에 그들의 재능을 기부하는 공식적인 루트가 될 수 있으니까요? 이인혜씨는 고려대학교에서 신문방송학을 전공하고.. 2013. 7. 9.
[영어 Q&A(11)_영어로 나라이름]고유형용사, 영어로 나라이름 좀 정리해 주세요. 영어로 나라이름과 관련된 쓰임은 저 역시 헛갈려서 보고 또 보고를 연달아 하지만 감퇴해가는 기억력이 야속하기만 합니다. 그냥 나라 이름만 알면되지 왜 이렇게 사람을 괴롭히는지 영어가 미워지고 꼴보기 싫어집니다. 그래서 이렇게 아에 블로그 속에 포스팅을 통해서 두고 두고 보려고 합니다. 저 역시 좀 지긋 지긋 합니다. :) 고유형용사 고유명사 고유형용사 국민 전체 개인 단수(한사람) 복수(여러사람) Korea Korean the Koreans a Korean Koreans America American the Americans an American Americans Germany German the Germans a German Germans Italy Italian the Italians an Itali.. 2013. 6. 25.
[영어 Q&A(10)_영어의 기초]영어의 문장성분과 8품사를 쉽게 설명해 주세요! 영어의 기본이라는 문장성분과 8품사를 이제 영어의 눈을 뜨려고 하는 중학교 1학년 학생들에게 가르친다는 자체가 어쩌면 상당한 무리수입니다. 수업을 해보면 대부분의 학생들의 눈은 촛점을 읽고 몸과 영혼이 분리된 "유체이탈현상"을 경험하곤 하죠. 한마디로 영어의 문장성분과 8품사 강의시간은 멘탈이 붕괴되는 치명적인 시간입니다. 어떻게 하면 이것을 좀 쉽게 가르칠까? 결국 영어의 문장이라는 완성체를 구성하는 큰 덩어리와 그 덩어리의 재료인 8품사를 효과적으로 설명하면 된다는 이야기인데 아무래도 어린 학생들에겐 용어 자체가 어렵고 힘듭니다. 그래서 어느날 자동차를 비유로 들어서 설명해 보았습니다. 문장성분과 8품사에 대한 인포그래픽스로 말입니다. ● 자동차의 구성품은 영어 문장의 주요성분 위의 그림은 자동차의 .. 2013. 6. 19.
[영어 Q&A(9)_의문사]의문사도 주어로 쓰이나요? ● Question 왜 의문사가 주어로 쓰이나요? What makes him your hero? Who hit you on the head? 위의 문장에서 의문사 What 뒤에 별도의 주어가 있나요? 지난 시간에 문장의 종류를 공부할때 의문사로 시작하는 의문문은 일정한 패턴을 가진다고 했습니다. 「의문사+조동사+주어+동사원형~?」, 「의문사+Be동사+주어+형용사/명사~?」. 그런데 위의 문장은 이런 일정한 패턴이 없습니다. 별도의 주어가 없다는 것이죠. 네, 그래서 의문사 What가 주어의 역할을 당당하게 대신한 겁니다. 그래서 makes라는 동사 앞에 What는 의문사가 주어자리에 온 것입니다. 그러니 해석은 "무엇이 그를 너의 영웅으로 만들었니?" Tip! 1. 의문사가 주어자리에 쓰이게 되면 대명사.. 2013. 6. 11.
[영어 Q&A(8)_수능입시]지역입시설명회(2)_"입시정보를 모르면 탈락" 2014년 대학입학 모집요강에 따른 각 대학의 입시관계자들은 학력고사나 그전의 입시경향과는 최근 대학입학 기준이 많이 변경되었기 때문에 입시정보를 꾸준히 수집할 것을 강조하고 있다. 입학사정관에 의한 수시입학 비중이 커진 만큼 대학들은 그들이 원하는 인재상의 선발에 촉각을 곤두세우고 있다. 같은 대학을 지원한 경쟁자들 중에서 가급적이면 대학의 교육이념에 맞고 사회가 요구하는 사회적 인재로서 한발짝 더 나가설 수 있는 인재를 처음부터 선발해서 집중적으로 육성한다는 이야기다. 대학이 요구하는 인재상에 대한 정보수집이 관건 대학마다 대학의 교육이념에 맞는 인재를 육성하기 위하여 수시입학에 인재선발 기준을 제시하고 있다. 면접시험의 비중이 날로 증대하고 있는 마당에 대학에서는 수시입학 지원자들의 지적인 수준과 .. 2013. 6. 10.
[영어 Q&A(7)_수능입시]지역별 입시설명회(1)]내신성적 산정기준 변화 발전 잠재성을 주요 평가기준으로 중시각 학년별 내신 몇 등급을 받아느냐를 보지 않겠습니다. 서류적 내신성적의 평가보다는 입학사정관들이 직접 개인별 성적변화를 눈으로 확인하고 대학이 요구하는 발전적 잠재력을 가진 학생인가를 평가할 것입니다.(OO교육대학교 입학사정관) 대도시를 제외한 지방의 군소도시의 고등학생들은 대부분 수시입학을 통해서 대학에 입학하고자 한다. 그도 그럴것이 대학들이 거의 반 이상을 수시입학으로 선발하고 있고 앞으로더 수시입학의 비중을 점점 늘린다는 것이 교과부의 대학입시 추진방향이다. 지난 토요일에 있었던 대학입학 입시설명회가 춘천의 모 고등학교에서 있었다. 발 딛을 틈없이 많은 수험생과 고등학생, 그리고 중학생까지도 대학입시에 대한 제도적인 설명과 입시방향을 듣기위해 학교를 찾았다. .. 2013. 6. 9.
[영어 Q&A(6)_기말고사]영어 기말고사 준비 하는법, 7개 기본원칙 1학기 기말고사가 곧 시작됩니다. 정부에선 선행학습 금지다, 자율학기제다 하면서 시험을 없애려고 애를 쓰고 있지만 아직 본격적으로 시작되지 않았으니 1학기 기말고사는 예정대로 시작될 것 같군요. 저마다 시험을 준비하는 자신만의 비법이 있겠지만 시험공부의 가장 중요한 기본 철칙은 "미리 준비한다."입니다. 중학생의 기말고사를 기준으로 생각해 보았으니 참고하시기 바랍니다. 아무런 노력도 없이 좋은 결과를 기대한다는 것은 도둑놈 심보입니다. 최소한의 노력이 있어야 하늘도 돕는 것입니다. 최근에 학생들에게 듣는 하소연 중에 하나가 "왜 그렇게 시험이 어렵냐?", "너무 어려워서 찍고 잤어요!"라는 말을 서슴지 않고 말하는 것을 보았습니다. 이런 습관은 평생을 살아가는데 득보다는 실이 많다는 것을 분명히 말씀드리.. 2013. 6. 7.
[영어 Q&A(5)_2013,6월 학력평가] 어법 홍일점 문제 No.27 고1 6월 학력평가가 어제 전국의 고등학생을 대상으로 실시되었다. 이투스에서 내놓은 등급컷을 보면 이번 모의고사는 지난해 치뤄진 모의고사에 비해서 전반적을 난이도가 쉬었다는 평이다. 등급컷이 작년과 비교해서 4~5점 정도 상승한 것은 올해 모의고사가 작년에 비해 쉬웠다는 것을 반증하고 있다. 중학교에서 중간 정도의 성적을 유지했던 학생들의 경우 겨울방학을 이용해 나름대로 자신의 실력향상에 투자를 했다면 70점 이상의 성적을 기록했을 것이고 그렇지 않은 경우 낮게는 30대를 기록했을 것으로 예상된다. 어쩌면 지난 3월에 실시됬던 모의고사가 상당히 중학교의 범위를 벗어나지 못했다면 이번 6월 학력평가의 경우는 부분적으로 고교 모의고사의 샘플을 약간 보여준 셈이다. 문법은 영어 공부의 한 파트를 당당히 구성하.. 2013. 6. 6.
[영어 Q&A(4)_영어회화]How are you doing? 과 How are you going? 차이가 뭔가요? "How are you doing?" 과 "How are you going?" 은 안부를 묻는 표현으로 자주 쓰이는데요 사실 어느것이 맞냐라고 문제가 출제되면 학생들이 대략난감 합니다. 만약에 아래의 문제가 나온다면 답을 어느 것으로 하는게 맞을까요? 문제) 다음 빈 칸에 알맞은 말을 고르시오. A : How are you __________? B : Pretty good. ① do ② go ③ doing ④ going ⑤ taking 네, 정답은 ③번 인데요. 중학교 1학년 교과서 [천재(김)]에 나온 내용입니다. 어떤 학생이 묻길래 저 역시 많이 당황스러웠습니다. 호주에서는 친한 친구 사이에는 격이 없이 "How are you going?" 이라는 표현을 많이 쓰거든요. 문법적으로 맞니 안 맞니 논란.. 2013. 5. 27.
이런 젠장! 발음기호 땜에 단어를 못 읽다니... 강단에서 강의를 하다보면 학생들이 영어를 접하면서 어려워하는 부분이 발음기호를 몰라서 단어를 읽지 못한다는 것입니다. 물론 [a],[e],[i],[o],[u]의 모음과 자음의 소리나는 부분들만 알면 어느정도 단어를 읽는데 문제가 없지만 복잡한 단어의 경우는 발음기호를 알아야 원래 단어의 발음을 정확하게 할 수 있습니다. 어려서부터 파닉스니 뭐니 발음에 관한 교육을 받았지만 초등학교에서 중학교로 입학하면서 단어를 못읽어 고민하는 학생들의 대부분은 발음기호를 철저히 무시하기 때문에 나오는 현상이라고 볼 수 있습니다. | 단어를 못 읽으면 단어암기에 장애가 생긴다. 중학교에 입학하면서 다양한 단어들이 쏟아져 나오기 시작합니다. 초등학교에서 배웠던 기초적인 단어를 포함하여 한번도 접하지 못했던 단어들이 나오면 .. 2013. 5. 21.
[영어 Q&A(3)_교육정책]2014년 영어시험 뭐가 바뀌죠? 지난주에 3월 모의고사(2013.03.13)가 전국의 고교생을 대상으로 실시가 되었습니다. 2014년 새로운 수능 출제방식에 맞추어 실시된 모의고사는 학생들이 적응하기에 쉽지 않았을 것입니다. 저는 10여년 이상 강단에서 영어를 지도해온 학원강사이기에 영어과목에 얽힌 이야기만 풀어 쓰고자 합니다. 학원에 출근을 해서 중학생 수업을 마친 후에 고등학교 1학년 학생들이 다양한 얼굴표정으로 학원의 출입문을 통과하더군요. 모의고사가 있는 날이면 학생들의 표정도 천차만별입니다. 아쉬움, 분노, 기쁨, 어리벙벙에 이르기까지 다양한 얼굴의 모양이 그날의 점수를 예상하게 만듭니다. "영어 선생님! 저 오늘 모의고사 봤는데요…. 그런데요 그게.. 그게... 잘 못 봤어요. (몇 점인데?) 30점대에요. 시간이 부족하고 .. 2013. 5. 21.
[영어 Q&A(2)_Noun]고유명사에 The는 뭐죠? "선생님, 오늘도 명사 배워요? 그거 the 붙이고 외우는거 많아서 증말 짜증나는데 그만하면 안되요? 고유명사 징그러워요..." 강단에 서서 수도 없이 들었던 말입니다. 학생들이 명사 파트에서 가장 싫어하는 부분을 고르라면 이 부분을 빼 놓을 수가 없습니다. 고유명사 외우기도 힘든데 거기에다 the는 왜 붙이는지 학생들에게는 짜증이 날 수 밖에 없지요. 하지만 꼭 그렇게 생각할 일은 아닙니다. 혹여 영어에서 나오는 명사가 나오면 여러분은 "아, 이게 OO명사다."라고 바로 구분할 수 있나요? 그럼, 영어권 나라에 가셔서 살아도 불편함을 없을 것입니다. 영어를 사용하는 원어민 조차도 영어의 명사를 일일이 다 기억할 수는 없는 일입니다. 따라서 나올때마다 '그런 명사가 있구나!'정도만 알아두시면 됩니다. 정.. 2013. 5. 21.
집합명사의 단수와 복수 어떻게 하죠? 집합명사는 전체를 의미하느냐? 아니면 집합속에 속해있는 구성원을 강조하느냐에 따라서 단수와 복수 취급을 합니다. 어렵게 생각할 필요없이 하나의 덩어리 개념이냐 아니냐에 따라서 단수와 복수가 결정되는 것입니다. 이때, 개개인을 강조한다면 이것이 어렵게 느껴지는 "군집명사"인 것입니다. 학생들이 많이들 틀리죠! 위의 개념을 이해하셨다면 다음의 유제를 다루어 보시면 이해가 쉬울 것입니다. Example! Our class is / are very small. [힌트: 학급 전체가 소규모라는 뜻이죠!] Our class is / are all diligent. [힌트: 학급 아이들이 모두 이렇다는 얘기죠!] The committee meet / meets once a week. [힌트: 위원회 전체를 말하죠!].. 2013. 5. 20.